Freie Comenius Schule

Ein Platz zum Leben, Lernen und Wachsen.

... in Stichworten:

1986 gegründet, über 30 Jahre Erfahrung.

Integrativ, schulformübergreifend, ganztägig.

Jahrgänge 1. bis 10.

Altersgemischte Gruppen.

Wir denken inklusiv.

Kinder und Jugendlichen gestalten ihren Lernprozess mit.

Fächerübergreifend, neugierig, kreativ und selbstvertrauend.

»Alles fließe aus eigenem Antrieb.«

Johann Amos Comenius,

FCS-Profil

Organigramm

In der folgenden Slideshow finden Sie die einzelnen Elemente der FCS-Organisation.

Finanzierung

Elterngeld und Ersatzschulfinanzierung

Die Freie Comenius Schule ist eine »genehmigte Ersatzschule« und erhält entsprechende Gelder vom Land Hessen. Das Elterngeld ergänzt diese Einnahmen und ermöglicht beispielsweise den guten Betreuungsschlüssel.

Mitarbeit

Verantwortung und Kreativität

Die FCS lebt von der Mitverantwortung und den Ideen von Schüler_innen, Eltern und Lehrpersonen. Alle bringen sich ein, sind miteinander im Gespräch und entwickeln so die Schule immer ein Stück weiter. Es begann mit dem Engagement weniger im Jahr 1982, heute sind es über 400 Personen, die sich aktiv in ihrer Schule einbringen.

Trägerverein

In guter Verfassung

Die FCS firmiert als »Freie evangelische Schulgemeinde e.V.«. Dies hat historische und ethische Gründe - die Schulgemeinde sieht sich in einer vielfältigen, interkulturellen und interreligiösen Tradition.

Eltern können auf Antrag Mitglied werden.

Vorstand

Zusammenlaufende Fäden

Eine komplexe Gemeinschaft braucht ein Gremium, durch das sich alle gut vertreten fühlen. Diese Funktion, in der Ideen und Entwicklungen voran und letztlich zur Entscheidungsreife gebracht werden, füllen immer fünf bis sechs gewählte Vertreter_innen aus der Elternschaft aus.

Leitungsteam

Pädagogik und Wirtschaftlichkeit

»Bezohle, wann mehr Geld hat, des is kah Kunst...«, vermeint doch schon der »Datterich«. Die Schule erscheint vielleicht klein, aber es fallen täglich Aufgaben an, die keinen Aufschub dulden und die professionell gemanagt werden müssen. Dafür steht die Pädagogische Schulleitung und die Geschäftsführung. Hier ist die Beziehung zum Schulamt genauso wichtig, wie der Überblick bei aktuellen Neubau-Maßnahmen.

Elternvertretung

Am Puls und Impuls

Elternabende sind Elternabend und werden von Eltern - beziehungsweise ihren gewählten Vertreter_innen - gestaltet. Sie laden die Lehrpersonen ein und sammeln die gemeinsamen Themen. So haben die Erwachsenen einen guten Draht - vor dem Hintergrund des wichtigsten Ziels der FCS - dem Wohl der Kinder und Jugendlichen.

Mitgliederversammlung und Verwaltungsrat

Fragen und Antworten

Wann sind die Elternabende, wann die Monatskreise, welche Kinder wechseln in welche Stammgruppe ... ? Diese und andere Fragen beantwortet oder verabschiedet letztlich der Verwaltungsrat – so bestimmt das Gremium die Struktur der Schule aktiv mit.

Gibt es einen neuen Bauabschnitt, gestalten wir die Website neu, wollen wir einen Berufsorientierten Abschluss ... ? Diese und andere Fragen wurden in den letzten Jahren von der Mitgliederversammlung intensiv diskutiert und schließlich verabschiedet.

Arbeitsgruppen

Bewegte Schule

Die FCS lebt von den Ideen der Menschen, die nahe dem Kranichsteiner Bahnhof und doch gefühlt mitten in der Natur leben und lernen. Das sind Schüler_innen, genauso wie Eltern und Lehrpersonen. Hier entstehen viele neue Ideen. Die Schüler_innen der A wollen ihren Klassenraum neu gestalten, die Eltern die Mensa mit einem neuen pädagogischen Konzept ausstatten und die Lehrpersonen einen Lebensorientierten Abschluss einführen. Gute Ideen werden durch das kreative Teamwork in den Arbeitsgruppen noch besser und gelangen so bis zur Durchführung.

Förderverein

Verein zur Förderung und Betreuung behinderter junger Menschen e.V.

Ein langer Name - eine lange und ereignisreiche Geschichte. Viele tolle Ferienfreizeiten im berühmten Bolanden wurden durch den Verein gewährleistet. Auch die Betreuung am Mittwoch oder an den Freitagen der Teamwochenenden. Die Angebote waren soll toll, dass Kinder oft genauso begeistert davon berichten, wie vom Spielen und Lernen während der Schulzeit.

Link zur Website

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